TIPOS DE TEXTOS

Textos científicos o Expositivos: Son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la intención de presentar o demostrar los avances producidos por la investigaciónTambién son textos científicos, aunque de transmisión oral, la Conferencia, la Ponencia o la Comunicación (tipo de texto) Su finalidad es mostrar el procedimiento para realizar una investigación o una experimentación.

Texto informativo: es aquel en el cual se presentan, de forma neutra y objetiva, determinados hechos o realidades. A diferencia de la argumentación, mediante el texto expositivo|exposición no se intenta convencer, sino mostrar.  Ejemplos: típicos de texto expositivo son los textos científicos.

Texto literario: Se clasifican como textos literarios a todos aquellos en los que se manifiesta la función poética, ya sea como elemento fundamental (como en la poesía o secundario.

FORMA ESQUEMATIZADA

Es una forma de analizar, mentalizar y organizar los contenidos de un texto. se trata de expresar gráficamente y debidamente jerarquizadas las diferentes ideas del contenido para que sea comprensible de un solo vistazo.

hay dos tipos de esquemas:

de llaves o cuadro sinoptico: útil cuando existen muchas subdivisiones.

cuando tengas montado el esquema, haz una lectura pausada del resultado junto con el subrayado del texto completo. Es importante comprobar si entiendes todo y si hay conceptos repetidos para eliminarlos del esquema.
Un cuadro sinoptico es una forma de organizar gráficos amplia mente  utilizados como recursos instruccionales y se definen como representaciones visuales que comunican la estructura lógica del material educativo.El cuadro sinoptico proporciona una estructura global coherente de una temática y sus múltiples relaciones.

Esta herramienta indica como se ordena un texto y sus elementos principales. Los cuadros sinopticos pueden presentarse por medio de llaves y tomar forma de diagramas o pueden estar compuestos por filas y columnas a manera de tablas.

Mapa conceptual es una técnica usada para la representacion gráfica  del conocimiento. Un mapa conceptual es una red de conceptos. En la red, los nodos representan los conceptos, y los enlaces las relaciones entre los conceptos en forma de flechas etiquetadas.

Los mapas mentales son una forma de organizar y generar ideas por medio de la asociación, con una representacion gráfica. Un mapa mental es la forma mas sencilla de gestionar el flujo de información entre tu cerebro y el exterior, porque es el instrumento mas eficaz y creativo para tomar notas y planificar tus pensamientos.

EXPRESION COHERENTE

La expresión oral fluida y coherente

La organización de actividades para el desarrollo de la expresión oral de los alumnos, sobre problemas reales, estimulantes y cercanos a sus compromisos de estudio, tendrá en consideración la trascendencia de estas habilidades para los futuros educadores.


Al realizar estas actividades es importante orientar a los estudiantes sobre la necesidad de preparar sus intervenciones, usar lenguaje y tono apropiados al auditorio y documentarse de manera adecuada para lograr participaciones enriquecedoras y opiniones fundamentadas. 


Temas para el diseño de actividades
• La descripción y explicación oral de fenómenos y ambientes.
• La preparación y exposición de una narración o relato dirigida a grupos de edades y ambientes distintos.
• La planeación y presentación de una exposición oral.
• La organización y participación en un debate a partir de un guión de exposición.



La expresión coherente nos facilita la comunicación con nuestro entorno mejorando las relaciones interpersonales, evitando en muchos casos situaciones infundadas por una falta de conocimientos y erróneas interpretaciones de actitudes y comportamientos.


 La microestructura textual es el nivel de base del texto concreto y se refiere más que nada a las relaciones de coherencia y cohesión que se establecen entre las unidades que forman parte de un texto. Esta estructura no está expresada en oraciones individuales, sino en secuencias de oraciones, a las que se les llamará macroestructuras semánticas.


Un texto es coherente de forma global, sólo si es posible construir una macroestructura de él, pero, esta globalidad, debe derivarse del sentido de las oraciones individuales que lo forman y de la secuencia que existe entre ellas.Las reglas formuladas mediante esta proyección semántica, se llaman macrorreglas.


Los textos, aparte de las macroestructuras, pueden poseer otro tipo de estructura; una estructura esquemática llamada superestructura.La superestructura por tanto, solo organiza el texto por medio de su macroestructura, el contenido de las categorías superestructurales debe consistir en macroestructuras.


Las superestructuras y las macroestructuras tienen una propiedad común; no se definen con relación a oraciones o secuencias aisladas de un texto, sino para el texto en su conjunto o para determinados fragmentos de éste, por eso es que se habla de estructuras globales.Una macroestructura derivada por medio de macrorreglas, es una secuencia de proposiciones y tal secuencia, debe ser coherente, satisfaciendo las condiciones normales de coherencia lineal.

RESUMEN

Un resumen es la representacion abreviada y precisa del contenido de un documento, sin interpretacion critica y sin distinción del autor del análisis; es decir, una breve redacción que recoja las ideas principales del texto. hay que tener cuidado porque si al resumen se incorporan comentarios personales o explicaciones que no corresponden al texto, tenemos un resumen comentado.

EXPRESION ESCRITA

La escritura ha constituido una forma clasica de comunicacion entre los seres humanos. si comprendemos los mecanismos comunicativos, podremos entender la importancia de utilizar bien el idioma y de aprender las reglas gramaticas.